使用者討論:Sophorae
新增話題感謝您對維基百科的興趣與貢獻，希望您會喜歡這裡。除了歡迎辭以外，也請您了解以下重要文章：
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- 閱讀新手應該注意的七種常見錯誤、理解維基百科的立場與常見注意事項。
- 如欲進行有償編輯，請閱讀中文維基百科有關申報有償編輯狀態與進行有償編輯的程序的規定。
- 有任何編輯上的問題？請試試IRC即時討論。
- 不知道有甚麼可寫？條目請求、最多語言版本的待撰條目和缺少的傳統百科全書條目中列出了許多維基百科目前還沒有的條目，歡迎您來撰寫！
- 希望您能享受共同編寫百科的樂趣，成為一名充實的維基百科人。
我是歡迎您的維基人：
-- NHC、才不是NPC呢哼！｡:.ﾟ(*`･ω･)ゞ:｡ 2023年11月25日 (六) 06:16 (UTC)
您最近創建的條目煉道長生沒有足夠的來源和腳註，或者還未完成。維基百科的條目需要可靠來源來彰顯其有足夠的關注度。因此，我已經將它移動到了草稿（在條目名前有一個"Draft:"前綴）)。您可以慢慢改善它，若您認為它滿足通用關注度指引並且可以成為一篇維基百科的條目時，請點擊頁面頂部的"提交草稿"以待有經驗的編者審核並將其移動到條目空間。--Tim（留言） 2025年5月7日 (三) 07:13 (UTC)
Draft:煉道長生的快速刪除通知
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您好，有編者認為您創建的頁面Draft:煉道長生內容不當，符合快速刪除條件，該頁面很快會由管理員進行覆核並決定是否保留。
維基百科非常歡迎您的編輯，但請先看看編輯幫助和維基百科不是什麼，以免犯了常見的錯誤。
如果您想查看已刪除頁面的頁面內容，您可訪問已刪除內容查詢。如果您認為刪除不當，請到存廢覆核請求處提出申請，多謝合作！
幫助：互助客棧 · 刪除指導 · 存廢覆核請求 · IRC聊天頻道--廣雅 范★ 2025年5月28日 (三) 14:47 (UTC)
- 你好，本詞條內容是根據小說整理而來，具體小說可以參見外部連結。同時，本詞條目前是草稿狀態，因為還沒有完成全部整理工作，所以現在沒有申請正式發布。對於本詞條存在的內容問題及參考來源等有疑議，煩請告知，後續將配合修改。謝謝！--Sophorae（留言） 2025年5月28日 (三) 14:54 (UTC)
非自由圖片「僅允許用於維基百科」
[編輯]您好，在上傳非自由圖片時，如沒有相關證據，請勿選擇「僅允許用於維基百科」（即{{Non-free with permission}}）。此選項僅限在著作權人明確聲明允許圖片在維基百科使用等情況下選擇。謝謝合作。--Wcam（留言） 2025年6月2日 (一) 13:50 (UTC)
- ok,謝謝提醒--Sophorae（留言） 2025年6月3日 (二) 05:30 (UTC)
2025年6月
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您好，感謝您參與維基百科，我們歡迎每個人為這裡做出建設性的貢獻。但您最近加入的內容似乎不符合版權的有關規定，維基百科不接受從其他地方複製受版權限制的文章。您也許可以利用自己所知、用自己的話重新論述、改寫已有條目的內容，並將新增的內容附上可靠的參考來源。您撰寫條目時應秉持原創；也可選擇翻譯維基百科其他語言版本的條目。感謝您的支持。 傘木 霙留言 2025年6月3日 (二) 04:59 (UTC)
您於揚州大學所做的增修內容已被全部或部分移除，因為這些內容受到著作權保護，可能沒有得到持有人的許可。基於合法性考量，維基百科不能接受受著作權保護的材料。您可將其他網站作為參考的資料來源，但不可直接取用其文字或圖像。解決此問題的方法是：用自己的話重新表述參考資料中的內容。維基百科非常重視違反著作權事件，持續違反者將會被禁止編輯。更多資訊請見Wikipedia:著作權常見問題解答。如果您是著作權持有人，想要在維基百科上傳您自己持有的作品，請閱讀Wikipedia:捐贈著作權材料以了解相關資訊。 Allervous三月がずっと続けばいい 2025年6月5日 (四) 03:39 (UTC)
- 在進行刪除操作前，請指出具體侵權的內容，而不要以「侵權」為名，直接對別人的成果全部刪除。謝謝！--Sophorae（留言） 2025年6月5日 (四) 03:55 (UTC)
- 台端的行為見諸此處Wikipedia:修訂版本刪除請求。
- 台端添加的文字「1997年」這一段幾乎與百度百科（百度的最近一次編輯是2025年1月）的文字雷同。--Allervous三月がずっと続けばいい 2025年6月5日 (四) 03:58 (UTC)
- 所以是因為這一條有雷同，就可以對我的全部編輯內容進行刪除，還冠以「有編輯戰的風險」？--Sophorae（留言） 2025年6月5日 (四) 04:02 (UTC)
您好，您先前上傳的檔案「File:Guilin Medical University Flag.jpg」已被提出存廢討論，正在討論檔案的存廢。
維基百科非常歡迎您上傳檔案，但請先看看非自由內容使用準則和檔案使用方針。
某些問題圖片或許可以通過添加圖像版權標誌等重要資訊解決。請參與檔案存廢討論，您亦可以與提刪的維基人進行溝通，多謝合作!
幫助：互助客棧、著作權、IRC聊天頻道。--Wcam（留言） 2025年6月10日 (二) 01:33 (UTC)
File:HeTian Normal College Logo.jpg檔案存廢討論通知
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您好，您先前上傳的檔案「File:HeTian Normal College Logo.jpg」已被提出存廢討論，正在討論檔案的存廢。
維基百科非常歡迎您上傳檔案，但請先看看非自由內容使用準則和檔案使用方針。
某些問題圖片或許可以通過添加圖像版權標誌等重要資訊解決。請參與檔案存廢討論，您亦可以與提刪的維基人進行溝通，多謝合作!
幫助：互助客棧、著作權、IRC聊天頻道。--Wcam（留言） 2025年6月10日 (二) 03:38 (UTC)
- 該圖片上傳時已註明為和田師範專科學校的校徽，作為新疆和田學院合併前的一部分，在百科條的正文裡展示合併前的學校的校徽，沒有重複展示與濫用，討論存廢的意義在哪裡？百科不是儘量詳細的展示信息嗎？還是說作為歷史的一部分，不能展示？--Sophorae（留言） 2025年6月10日 (二) 04:00 (UTC)
您好，您先前上傳的檔案「File:College OF Xinjiang Uyghur Medicine Logo.jpg」已被提出存廢討論，正在討論檔案的存廢。
維基百科非常歡迎您上傳檔案，但請先看看非自由內容使用準則和檔案使用方針。
某些問題圖片或許可以通過添加圖像版權標誌等重要資訊解決。請參與檔案存廢討論，您亦可以與提刪的維基人進行溝通，多謝合作!
幫助：互助客棧、著作權、IRC聊天頻道。--Wcam（留言） 2025年6月10日 (二) 03:38 (UTC)
- 該圖片上傳時已註明為新疆維吾爾醫學專科學校的校徽，作為新疆和田學院合併前的一部分，在百科條的正文裡展示合併前的學校的校徽，沒有重複展示與濫用，討論存廢的意義在哪裡？百科不是儘量詳細的展示信息嗎？還是說作為歷史的一部分，不能展示？--Sophorae（留言） 2025年6月10日 (二) 04:00 (UTC)
您好，您先前上傳的檔案「File:Tibet Institute for Nationalities Logo.jpg」已被提出存廢討論，正在討論檔案的存廢。
維基百科非常歡迎您上傳檔案，但請先看看非自由內容使用準則和檔案使用方針。
某些問題圖片或許可以通過添加圖像版權標誌等重要資訊解決。請參與檔案存廢討論，您亦可以與提刪的維基人進行溝通，多謝合作!
幫助：互助客棧、著作權、IRC聊天頻道。--Wcam（留言） 2025年6月11日 (三) 14:00 (UTC)
- 該圖片上傳時已註明為西藏民族學院時期的校徽，作為西藏民族大學以前使用的校徽，沒有重複展示與濫用，並在正文裡有對於該校徽的介紹，討論存廢的意義在哪裡？？？發起存廢討論前不需要看一下詞條內容嗎？？？百科不是儘量詳細的展示信息嗎？？？還是說作為歷史的一部分，不能展示？？？--Sophorae（留言） 2025年6月11日 (三) 14:06 (UTC)
- 維基百科不是不經篩選的資訊收集處，且維基百科是自由的百科全書，維基媒體基金會方針和本地WP:NFCC方針均規定非自由內容必須最小限度使用。因此，將機構每一個曾經使用過的標誌都用於條目的做法違反上述方針規定。--Wcam（留言） 2025年6月11日 (三) 14:17 (UTC)
- 第一、曾經使用的校徽作為正文內容展示的一部分，該信息經過篩選且有意義；第二、該曾經使用的校徽並沒有被用在條目框內的展示；第三、該曾經使用的校徽的使用並不違反非自由內容的最小限度使用原則；第四，如果曾經使用過的標誌沒有展示意義的話，那麼列舉歷史變遷記錄是不是也沒有意義且違反規定。此外，同一個圖片在同一個條目內多次展示若是違反最小限度使用原則的話，需不需要清理？？？--Sophorae（留言） 2025年6月11日 (三) 14:34 (UTC)
- 方針WP:NFCC#8規定
只有當其呈現將有助於加深讀者對條目主題的理解，而其缺失將妨礙理解時，非自由內容才能被使用
。首先，在條目中使用的標誌，其主要功能是作為視覺識別條目主題的工具，因此應當使用最新、最能代表該實體當前形象的標誌。歷史標誌往往不具備這種即時的識別功能，讀者即便不看到歷史校徽的圖片，也完全能夠理解條目所描述的主題（例如「XX大學」這一實體）。換言之，歷史校徽的圖片並非讀者理解條目主題的必要條件，其缺失不會導致讀者完全無法理解條目內容。 - 其次，維基百科嚴格區分文字信息與非自由圖像的使用標準。原創（而非抄襲）的文字信息本身屬於自由內容，不受合理使用原則的限制。若不考慮其他限制（見下），我們可以自由地在條目中記錄和列舉校徽的歷史變遷，通過文字詳細描述其設計、演變、意義等，因為這僅僅是事實和文字的呈現，不涉及版權圖像的使用。然而，非自由圖像（即校徽圖片本身）則受版權保護，其使用必須滿足維基百科方針中額外且更為嚴格的合理使用條件。這意味着，即使文字信息具有歷史意義，也不能自動等同於該歷史圖像也符合合理使用標準而被允許展示。圖像的使用必須有其不可替代的、且能顯著提高讀者理解的特定百科全書價值。
- 第三，對於歷史標誌，其符合WP:NFCC#8的可能情況是該歷史標誌本身在批判性評論的語境中被描述。這絕不僅僅是把圖片放在正文裡就夠了，而是要求正文必須有一段有可靠來源支撐的、專門的、詳細的文字，來批判性地評論或分析這個舊校徽的設計理念、歷史背景、其引起的社會反響等。例如，它可以探討該設計如何反映某一歷史時期的審美、為何會被廢棄、對學校形象有何影響等。若缺乏這類深入的、針對標誌本身的批判性分析，其使用便不符合方針要求。而對於絕大多數學校的條目而言，受制於其他內容方針的規定（例如可供查證、非原創研究、中立的觀點、不合理的比重等），關於其歷史校徽的這種深度批判性評論，通常並非條目內容必不可少的組成部分。
- 綜上所述，維基百科對於非自由歷史標誌的使用持高度審慎態度，其核心在於確保所有非自由內容都嚴格符合「最低限度使用」和「不可替代性」原則，並真正服務於百科全書的深入理解，而非僅僅作為視覺補充或歷史記錄的插圖。--Wcam（留言） 2025年6月11日 (三) 15:23 (UTC)
- 方針WP:NFCC#8規定
- 第一、曾經使用的校徽作為正文內容展示的一部分，該信息經過篩選且有意義；第二、該曾經使用的校徽並沒有被用在條目框內的展示；第三、該曾經使用的校徽的使用並不違反非自由內容的最小限度使用原則；第四，如果曾經使用過的標誌沒有展示意義的話，那麼列舉歷史變遷記錄是不是也沒有意義且違反規定。此外，同一個圖片在同一個條目內多次展示若是違反最小限度使用原則的話，需不需要清理？？？--Sophorae（留言） 2025年6月11日 (三) 14:34 (UTC)
- 維基百科不是不經篩選的資訊收集處，且維基百科是自由的百科全書，維基媒體基金會方針和本地WP:NFCC方針均規定非自由內容必須最小限度使用。因此，將機構每一個曾經使用過的標誌都用於條目的做法違反上述方針規定。--Wcam（留言） 2025年6月11日 (三) 14:17 (UTC)