维基百科:抄襲
![]() |
![]() | 本頁簡而言之:禁止將其他來源的作品變成像是您自己的作品。這類情況應當要提供並彰顯其作者之權益。 |
![]() | 有關於複製與貼上文字的更多資訊,請參考Wikipedia:從其他來源複製文本。有關於非常接近原文的改寫文字,請參考Wikipedia:近似複述。 |

抄襲是指將他人的文字或想法據為己有,卻未妥善標明來源,就當作是自己的作品發表[1]。根據劍橋大學的定義:「不論是否有意欺瞞,只要把部分或全部來自他人的內容當作自己完成的作品繳交,卻沒有妥善註明來源,就構成抄襲[2]。」
維基百科有三項核心內容方針,其中兩項很可能在不經意間產生抄襲問題。非原創研究防止我們將自己的想法放入條目當中,而可供查證要求條目必須基於可靠的已發表來源。這些方針意味著維基百科人非常容易被指責為抄襲者,因為我們非常執著於來源,但不能在內容上太過接近來源文本。由於抄襲的發生可能沒有欺騙的意圖,因此我們的關注方向應當放在教育編輯者清理條目內容。
所有來源會以行內引註進行標註,一般會以腳註的方式來進行引用(請參考引用來源)[3]。除了在文末註明出處之外,如果是引用或緊貼原意改寫來源內容,通常也應在文中標示作者(例如:「約翰·史密斯指出,這座建築物十分壯觀」,或「根據史密斯(2012年)的研究……」)[4]。英語維基百科的《格式手冊》明確要求:只要引用完整句子或更多內容,就必須在文中說明出處[5]。在文字中直接提到作者,可以讓讀者一目了然這段內容來自他人觀點,不必翻找註腳。只要掌握以下幾個簡單原則,就能有效避免不小心抄襲的情況:
- 行內引註:在相關句子或段落之後加入內嵌引註,標示引用的資料來源。
- 文中歸屬:只要是抄錄或依循他人文字與思路加以改寫,就應在文中提及原作者,除非該內容本身沒有創意成分,或來自自由授權的來源。
- 文本與來源一致:要維持資料來源與文本內容的一致性。內嵌引註的位置應清楚對應所支持的內容,也可以使用合併引註,並在註腳中進一步說明。
「抄襲」和「侵犯著作權」是兩回事[6]。侵犯著作權是指某段內容的使用方式違反了原作者的專屬權利。即使有標明出處,也不代表就沒侵權。因此在引用非自由授權內容時,應注意避免引文過長,以免違反非自由內容方針[7]。另一方面,即便某段內容屬於公有領域,不受著作權保護,如果使用時未說明來源,仍可能構成抄襲。想了解如何避免在維基百科中觸犯著作權,請參考侵犯著作權;至於如何正確轉載自由授權或公有領域的內容,請見以下說明。
維基百科上的抄襲
[编辑]抄襲的形態
[编辑]「抄襲」是指將他人的文字或想法當作自己的內容發表,不論是故意為之,還是不小心造成。由於這種情況很容易(甚至是在無意中)發生,因此所有編者都應主動檢視自己的寫作是否有潛在抄襲問題。抄襲的形式多樣,不只有一種。
自由及非自由來源
[编辑]- 這類情況是最嚴重的抄襲方式,而且幾乎不可能是出於疏忽或無心。
- 這種做法可能會讓人誤以為作者在冒用他人的文字。這通常是無意造成的,例如在修改內容時內嵌引註被移動,導致引註與內容不一致。也可能是因為編者只使用了列在參考資料中的一般參考來源,卻未在正文中加入具體引註。
改寫但未標示出處
- 就算是用自己的話進行摘要,若完全沒引用來源,依然可能構成抄襲,並違反可供查證方針。
- 單靠改寫並不能避開抄襲,只要主要內容仍來自他人著作,就應以內嵌引註的方式清楚註明資料來源。
僅限非自由來源
[编辑]- 這種情況雖非有意冒用他人作品,但因為未加文中歸屬就使用了原文或近似原文,仍被視為抄襲。引用的內容越長、語句越特殊,問題就越嚴重。若直接在句中寫出出處(例如「約翰·史密斯指出……」),可避免抄襲的爭議,雖然這仍無法保證符合著作權規定。想了解如何正確引用受保護內容,可參考下方的著作權指引。
不過,使用文中歸屬也需審慎,否則可能造成其他問題。例如:「根據蘇珊·瓊斯教授的說法,人類活動導致大氣中二氧化碳上升,進而造成全球暖化」這樣的寫法,可能違反中立性原則,因為該觀點已是多數科學界的共識,並非僅是瓊斯一人的主張。在這種情況下,可以改用自己的話概述,或說明此觀點雖引自瓊斯,但也代表了科學界的主流看法,便能避免抄襲問題。
避免抄襲
[编辑]避免抄襲的方法包括:用自己的話整理資料內容,並在句尾加上行內引註;或者在引用或貼近原意改寫時,同時加入文中歸屬說明來源(例如點出作者姓名),並附上行內引註。以下範例節錄並改編自《什麼是抄襲?》("What Constitutes Plagiarism?"),出自哈佛大學的《資料使用指南》(Harvard Guide to Using Sources)。

- 來源:Michael E. Brown, "The Causes of Internal Conflict: An Overview," in Michael E. Brown, et al, Nationalism and Ethnic Conflict, The MIT Press, 2001, p. 14.
- 來源文本:「政治轉型——例如威權統治崩潰、民主化或政治改革——會使國家特別容易陷入暴力衝突。」
- 維基百科文本:政治轉型——例如威權統治崩潰、民主化或政治改革——會使國家特別容易陷入暴力衝突。

- 來源:Michael E. Brown, "The Causes of Internal Conflict: An Overview," in Michael E. Brown, et al, Nationalism and Ethnic Conflict, The MIT Press, 2001, p. 14.
- 來源文本:「政治轉型——例如威權統治崩潰、民主化或政治改革——會使國家特別容易陷入暴力衝突。」
- 維基百科文本:政治轉型——例如威權統治崩潰、民主化或政治改革——會使國家特別容易陷入暴力衝突[8]。

- 來源:Michael E. Brown, "The Causes of Internal Conflict: An Overview," in Michael E. Brown, et al, Nationalism and Ethnic Conflict, The MIT Press, 2001, p. 14.
- 來源文本:「政治轉型——例如威權統治崩潰、民主化或政治改革——會使國家特別容易陷入暴力衝突。」
- 維基百科文本:若威權政權結束、民主化或政治變革導致政治轉型,也會讓國家易於發生暴力衝突[8]。
註解
[编辑]- ^ "What Constitutes Plagiarism?", Harvard Guide to Using Sources, Harvard University: "In academic writing, it is considered plagiarism to draw any idea or any language from someone else without adequately crediting that source in your paper. It doesn't matter whether the source is a published author, another student, a Web site without clear authorship, a Web site that sells academic papers, or any other person: Taking credit for anyone else's work is stealing, and it is unacceptable in all academic situations, whether you do it intentionally or by accident."(在學術寫作中,如果未能在論文中充分標註來源,而借用他人的任何想法或語言,便會被視為抄襲。無論來源是已出版的作者、其他學生、無明確作者的網站、販售學術論文的網站或其他任何人:將他人的工作據為己有就是偷竊,這在所有學術情況下都不能接受,無論你是故意還是無意這樣做。)該來源提供了各種抄襲類型的例子,包括逐字抄襲、拼湊抄襲、不充分的改寫、未標註來源的改寫和未標註來源的引用。
- ^ "University-wide statement on plagiarism", University of Cambridge.
有關特定主題的指引,請見:"Guidance provided by Faculties and Departments", University of Cambridge.
- ^ 例如:Smith 2012, p. 1, or Smith, John. Name of Book. Name of Publisher, 2012, p. 1.
- ^ "What Constitutes Plagiarism?", Harvard Guide to Using Sources, Harvard University (請見"Uncited paraphrase" and "Uncited quotation"段).
若引用大量來自自由授權或著作權開放來源的內容,在頁腳註釋或參考資料區適當標示出處的情況下,通常可以被視為合理使用的例外。
- ^ 節錄英語維基百科格式手冊的「Attribution」章節:對於完整句子或更長的引文,應在正文中標明作者姓名,而不是使用腳註。然而,如果引文明顯來自文章或章節中所討論的人物,則無需標註來源。在引述前標註來源時,避免以偏頗的方式進行描述。
- ^ Levy, Neill A. "Tweedledum and Tweedledee: Plagiarism and Copyright", Cinahl Information Systems, 17(3.4), Fall/Winter 1998.
- ^ Copyright: Fair Use: "註明出處並不能取代取得授權。"
- ^ 8.0 8.1 Michael E. Brown, "The Causes of Internal Conflict: An Overview," in Michael E. Brown, et al, Nationalism and Ethnic Conflict, MIT, 2001, p. 14.
進階閱讀
[编辑]- 文章、書籍與期刊
- Lipson, Charles. Doing Honest Work in College: How to Prepare Citations, Avoid Plagiarism, and Achieve Real Academic Success. 2nd ed. Chicago: University of Chicago Press, 2013. ISBN 022609880X.
- Eisner, Caroline, and Vicinus, Martha (eds). Originality, Imitation, and Plagiarism: Teaching Writing in the Digital Age. Ann Arbor: University of Michigan Press, 2008.
- Jaschick, Scott. "Winning Hearts and Minds in War on Plagiarism". Inside Higher Ed, 7 April 2008.
- Lesko, John P. (ed.). Plagiary: Cross-Disciplinary Journal in Plagiarism, Fabrication, and Falsification. Scholarly Publishing Office, 2009.
- 數位學術資源
- Cornell University. "Recognizing and Avoiding Plagiarism". College of Arts and Sciences, Cornell University, ©2005. Web. 12 Mar. 2009.
- Duke University Libraries. "Citing Sources: Documentation Guidelines for Citing Sources and Avoiding Plagiarism". Duke University Libraries, (last modified) 2 June 2008. Web. 12 Mar. 2009. (Provides hyperlinked "Citation Guides" pertaining to the most commonly used citation guidelines, including parenthetical referencing; includes: APA, Chicago, CSE, MLA, and Turabian style guidelines; such style guides define plagiarism and how to avoid it.)
- Harvard College Library. "Research Guides". Harvard University Library, (last reviewed) 9 March 2009. Web. 12 Mar. 2009. (Compiled by the Staff of Harvard College Library.)
- Indiana University at Bloomington. "Plagiarism: What It is and How to Recognize and Avoid It". Writing Tutorial Services, Campus Writing Program, Indiana University, (last updated) 27 Apr. 2004. Web. 12 Mar. 2009.
- University of New South Wales. "Avoiding Plagiarism". The Learning Centre, Academic Skills Resources, University of New South Wales, (last updated) 24 Oct. 2008. 12 Mar. 2009. (Includes: "What Is Plagiarism?"; "Common Forms of Plagiarism"; and "Plagiarism & the Internet".)
- 外部連結
- FamousPlagiarists.com[失效連結] – Website published by John P. Lesko, associate professor of English at Saginaw Valley State University; editor of Plagiary (see "Further reading"). (Hyperlinked resources, including: a "glossary of terms" relating to plagiarism; a bibliography of "Books and Other Resources"; and profiles of "Famous Plagiarists". "Copyright 2004–2006 Famous Plagiarists.com / War On Plagiarism.org. Some Rights Reserved").
- The Plagiarism Checker – Facility for detecting student plagiarism at dustball.com. ("EDUC478: This educational software was designed as a project for the University of Maryland at College Park Department of Education." © Copyright 2002 by Brian Klug.) However, please note, this tool routinely fails to identify material taken from recent published sources whose texts do not appear online. For instance, the Charles Lipson quote appearing in footnote, above, is not detected as being derived verbatim from that source.
- Plagiarism.org – By Turnitin (cited by Eisner and Vicinus [below]).
- "Read a Q&A with the editors on Inside Higher Education" – Interview with Caroline Eisner and Martha Vicinus, editors of Originality, Imitation, and Plagiarism, conducted on April 3, 2008.
- Seife, Charles. Jonah Lehrer's Journalistic Misdeeds at Wired.com. Slate. August 31, 2012.