User:Liaohungping/廖宏彬
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廖宏彬是一個中華民國學者(1969年5月8日- )，師範院校畢業後從1991年開始任教於國民小學，期間除擔任教師之外也擔任過組長、代理主任、主任、代理校長、校長等不同行政職務，教學之餘同時在職進修取得碩士{1}、博士[1]學位，實驗教育三法公布前，積極參與小校優質轉型工作{{Reflist|3}和社區營造工作促成臺灣學校在地課程和生態、文化觀光的教育連結，舉凡曾於學校內創立化石館提供學校與社區發展生態導覽課程{{Reflist|4}；實驗教育三法公布之後，為實踐教育理念，果決促成 廖宏彬對中華民國教育學術的貢獻主要有四個，分別是
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[编辑]參考資料
[编辑]1南華大學教育社會學研究所碩士班畢業，國家圖書館收藏，論文題目:個人及群體層次因素對國中生學業成就影響的多層級分析1
2國立雲林科技大學技術及職業教育研究所博士班畢業，國家圖書館收藏，論文題目:高中校長發揮個人靈性、營造職場靈性、運用個人自主性與幸福感之研究https://hdl.handle.net/11296/h2d9p6
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