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User:Liaohungping

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廖宏彬是一個中華民國學者(1969年5月8日- ),雲林縣籍,師範院校修業畢從1991年開始任教於國民小學,除教師本職外也依序擔任過組長、代理主任、主任、代理校長、校長等不同行政職務,教學之餘先後取得碩士和博士學位,碩士階段研究「個人及群體層次因素對國中生學業成就影響的多層級分析」[1],博士階段研究的是「高中校長發揮個人靈性、營造職場靈性、運用個人自主性與幸福感之研究」[2]

1999年911大地震發生後,於災區3年重建期間,受農委會參與生態休閒旅遊計畫[3],研發結合生態、文化、觀光的在地課程[4],藉此整體提升學生能力,同時達成社區營造與災區重建目標。尤其特別的是和社區合作於學校創立化石館,發展出一系列生態導覽遊學課程,積極培養社區成人和學生實地進行導覽解說[5],奠定學校躋身成為臺灣特色學校[6][7]的基礎。

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  1. ^ 廖宏彬. 碩士論文. 國家圖書館. 2001. 
  2. ^ 廖宏彬. 博士論文. 國家圖書館館藏. 2024. 
  3. ^ 齊力丶廖宏彬. 教育行動研究與教學實踐,附錄一:特殊生態區永續利用--推動草嶺山地生態休閒區子計畫--推動樟湖地區生態休閒活動計畫,計畫編號:90農發-11.3-林-03(5)。. 臺東市: 臺東大學. 2003: 231–263. ISBN 9789577026323. 
  4. ^ 廖宏彬. 當化石來敲門--化石博物館的教育槓桿作用:When Fossil Is Knocking at Your Door: The Educational Leverage of Huang Hu Elementary School Fossil Museum。. 臺灣博物. 2012, 31 (3): 76-81 –通过國家圖書館. 
  5. ^ 齊力、廖宏彬. 因應地方特色的成人生態教育方案:以小學培育地方生態解說員的歷程為例(P.231-263)。收錄於李宗文、梁忠銘、熊同鑫編著,教育行動研究與教學實踐。. 臺東市: 國立臺東大學. 2003: 231~263. ISBN 9789577026323. 
  6. ^ 林志銘. 島嶼行旅 : 在地深耕的村落小學堂. 臺北市: 唐山. 2014. ISBN 978-986-307-012-2. 
  7. ^ 特色小學-雲林縣. 商周百大特色小學.